Aktuellt från CKU

sll_logoKILogo

___________________________________________________________

Pedagogiskt Forum i P1

Maja Salomonsson på Sveriges Radio gjorde en timslång intervju med Astrid Seeberger om skönlitteraturens roll i läkarutbildningen och i läkaryrket där Pedagogiskt Forum kom upp förstås. Programmet – en nedklippt version av samtalet – sänds på tisdagen 11 juli kl.10.03 i P1- Kropp och själ.

___________________________________________________________

Nominera till KLOK-priset 2017

Centrum för klinisk utbildning (CKU) kommer i år dela ut ett pris för klinisk organisations- och kompetensutveckling, KLOK-priset. Med detta pris vill CKU lyfta fram goda exempel inom klinisk utbildning för KI:s utbildningsprogram i Stockholms län, inklusive kommuner som KI har avtal med. Priset är på 50 000 kronor och en unik glasskulptur från Orrefors Riksglasskola som delas ut i samband med KI:s lärardag onsdag den 27 september.

Nominera senast fredag 28 april.

Läs mer här klok-priset

___________________________________________________________

CKU-kalender (kurser, workshops, Pedagogiskt forum mm)

Klicka på rubriken för att se kurser, möten, workshops, Pedagogiskt forum,  seminarier och annat som är på gång!

___________________________________________________________

Kurs för dig med handledaruppdrag

Syftet med denna introduktion är att underlätta för dig att planera och genomföra din handledning och undervisning så att den blir rättssäker och stödjer studentens lärande. Utbildningen tar ca 1-2 timmar och är öppen för alla.
Du kommer till utbildningen genom att klicka på länken i rubriken.

___________________________________________________________

CKU Studerandeprocessen

CKU Studerandeprocessen  hjälper dig att ta reda på vad som behövs inför, vid start, under och efter den verksamhetsförlagda utbildningen / det verksamhetsintegrerade lärandet (VFU/VIL). Här finns också information om vem ansvarar för vad under VFU/VIL samt dokument och länkar för ytterligare vägledning.
Studerandeprocessen är ett viktigt verktyg om du snabbt vill komma in i din roll som handledare oavsett profession.

___________________________________________________________

Studentenhet med peer learning

Studentenhet med peer learning är ett verktyg som på ett enkelt sätt visar  hur verksamheten dels kan starta upp och dels driva det som också kallas studentsal, dv.s. ett verktyg som möjliggör att ha fler studenter i verksamheten och samtidigt öka kvalitén för verksamhetsintegrerat lärande.
Verktyget består av två olika delar;  uppstart respektive drift.
Uppstartsmodulen visar hur en enhet som önskar starta med handledarmodellen kan gå till verket. Modulen visar hur man steg för steg planerar för att förankra, få beslut och mandat, skapar struktur och startar upp studentenhet med peer learning, exempelvis en studentsal.
Driftsmodulen beskriver stegvis studentens väg genom processen  inför, vid start, under och efter samt de olika aktörernas roller och ansvar.

___________________________________________________________

Resultat från utvärdering av VFU/VIL 2016 (CKU3VIL)

 Övergripande resultat från 2016 redovisas här: CKU3VIL 2016

Läs mer om CKU3VIL här

___________________________________________________________

Save

Save

Save

Save

Save

Save

Save

Save

Save

Save

SLL, KI, SHH, RKH, ESH